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세계의 K-12 로봇 툴킷 시장
K-12 Robotic Toolkits
상품코드 : 1795253
리서치사 : Global Industry Analysts, Inc.
발행일 : 2025년 08월
페이지 정보 : 영문 166 Pages
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한글목차

K-12 로봇 툴킷 세계 시장은 2030년까지 21억 달러에 달할 전망

2024년에 5억 4,930만 달러로 추정되는 K-12 로봇 툴킷 세계 시장은 분석 기간인 2024-2030년에 CAGR 24.7%로 성장하여 2030년에는 21억 달러에 달할 것으로 예측됩니다. 이 보고서에서 분석한 부문 중 하나인 메커니컬 로보틱스는 CAGR 22.1%를 기록하며 분석 기간 종료시에는 12억 달러에 달할 것으로 예측됩니다. 교육용 로보틱스 분야의 성장률은 분석 기간 동안 CAGR 28.9%로 추정됩니다.

미국 시장은 1억 4,440만 달러로 추정, 중국은 CAGR 23.5%로 성장 예측

미국의 K-12 로봇 툴킷 시장은 2024년에 1억 4,440만 달러로 추정됩니다. 세계 2위 경제 대국인 중국은 분석 기간인 2024-2030년 CAGR 23.5%로 2030년까지 3억 1,650만 달러의 시장 규모에 달할 것으로 예측됩니다. 기타 주목할 만한 지역별 시장으로는 일본과 캐나다가 있고, 분석 기간 동안 CAGR은 각각 22.2%와 21.6%로 예측됩니다. 유럽에서는 독일이 CAGR 약 17.3%로 성장할 것으로 예측됩니다.

세계의 K-12 로봇 툴킷 시장 - 주요 동향과 촉진요인 정리

커리큘럼 개혁은 K-12 로봇 도입에 어떤 변화를 가져오고 있는가?

전 세계 교육 개혁은 유치원부터 고등학교까지 교실에 로봇을 도입하고 통합하는 방식에 전례 없는 변화를 가져오고 있습니다. 기존의 암기식 학습은 사라지고, 문제해결능력, 비판적 사고, 협업 등의 능력을 키우는 체험형 학습이 주류를 이루고 있습니다. 미국, 독일, 한국, 싱가포르 등의 국가에서는 정부가 전 학년에서 STEM 능력 습득을 의무화하고 있으며, 로봇공학은 이러한 변화의 중심적인 역할을 하고 있습니다. 예를 들어, 저학년 때부터 블록 기반 프로그래밍 도구나 구체적인 로봇을 도입하면 아이들은 무리 없이 코딩의 원리를 익힐 수 있습니다. 이러한 패러다임의 변화는 개정된 국가 교육과정에 로봇공학을 핵심 요소로 정식으로 포함시킴으로써 학교의 대량 조달에 박차를 가하고 있습니다. 또한, 교육자들은 수학, 물리학, 컴퓨터 과학과 같은 과목을 매력적인 방식으로 융합하고 다학제적 학습을 촉진하기 위해 로봇공학을 도입하고 있습니다. 로봇 공학은 더 이상 방과 후 클럽이나 엘리트 사립 교육 기관에 국한된 것이 아니라 공립학교, 지역 학습 센터, 차터 교육 기관의 교실에서 빠르게 표준 도구가 되고 있습니다. 최첨단 학습 자원에 대한 접근을 민주화하려는 움직임은 교육부가 에듀테크 기업들과 협력하여 저렴한 가격, 지역 밀착형, 커리큘럼에 부합하는 로봇공학 키트를 만들도록 장려하고 있습니다. 교사들은 디지털 수업 계획과 커뮤니티 포럼의 지원을 받아 이 키트를 효과적으로 도입할 수 있도록 교육을 받고 있습니다. 많은 지역에서 로봇공학을 중심으로 한 전국 대회와 STEM 박람회가 개최되어 학생들이 엔지니어링과 프로그래밍 분야에 깊은 관심을 갖도록 동기를 부여하고 있습니다. 이러한 커리큘럼 개혁, 교사의 권한 부여, 조직적 지원의 융합은 유치원부터 고등학교까지 교육 전반에 걸쳐 로봇공학을 광범위하게 통합할 수 있는 비옥한 토양을 조성하고 있습니다.

에듀테크 대기업과 스타트업이 혁신에 박차를 가하는 이유는 무엇일까?

K-12 로봇공학 툴킷 산업은 기존 에듀테크 대기업과 민첩한 스타트업이 점점 더 정교하고 사용하기 쉬운 학습 도구를 제공하기 위해 경쟁하는 혁신의 격전지가 되고 있습니다. 이러한 툴킷은 단순한 기계식 장난감에서 인공지능, 음성 인식, 클라우드 기반 학습 관리 시스템을 통합한 복잡하고 인터랙티브한 플랫폼으로 진화하고 있습니다. 특히 교실에서 일반적으로 사용되는 모바일 기기 및 크롬북과 호환되는 모듈식 로봇 공학 시스템에 대한 수요가 높으며, 학생들이 쉽게 조립, 코딩, 반복할 수 있는 모듈식 로봇 공학 시스템에 대한 요구가 높습니다. 이 스타트업은 사용자 중심 설계를 활용하여 특정 연령대, 커리큘럼 기준, 지역 언어 선호도에 따라 맞춤형 키트를 제작하고 있습니다. 한편, 주요 기업들은 증강현실, 게임화 엔진, 적응형 피드백 루프 등 첨단 기술을 제품에 통합하기 위해 연구개발에 투자하고 있습니다. 또한, 오픈 소스 소프트웨어의 확산으로 교육자와 학습자가 독점적인 생태계에 얽매이지 않고 툴킷의 기능을 변경하고 확장할 수 있게 된 것도 혁신의 원동력이 되고 있습니다. 또한, 각 제조업체들은 특별한 도움이 필요한 학습자를 위한 종합적인 키트 개발에 집중하여 폭넓은 접근성을 보장하고 있습니다. 교실의 디지털 인프라와의 상호운용성도 우선순위 중 하나이며, 새로운 키트는 가상 학습 환경 및 스마트보드와 원활하게 동기화되도록 설계되었습니다. 메이커 문화와 DIY 교육의 부상도 디자인에 영향을 미치고 있으며, 3D 프린팅 요소를 도입한 키트와 커뮤니티에서 조달한 부품의 지원도 등장하고 있습니다. 기업들은 컨텐츠 제작자 및 교육학 전문가와 파트너십을 맺고 로봇공학 플랫폼을 학습 성과 및 연령별 인지적 이정표에 맞게 조정하고 있습니다. 교육용 로봇에 대한 벤처 캐피털의 유입은 제품 개발 주기를 더욱 가속화하여 끊임없는 업그레이드와 새로운 제품을 출시하고 있습니다. 이러한 기술 혁신의 물결은 학습 경험을 향상시킬 뿐만 아니라 학교와 학부모가 아이들을 위해 가장 효과적인 최신 교육 도구를 요구하게 되면서 보급률도 높아지고 있습니다.

로봇공학에 대한 정부 및 기관 투자의 원동력은?

전 세계 유치원부터 고등학교까지의 교육 시스템에서 로봇 툴킷의 채택을 촉진하는 데 있어 정부의 이니셔티브와 조직적인 투자가 중요한 역할을 하고 있습니다. 여러 지역의 정책 입안자들은 자동화, AI, 디지털 유창성으로 형성되는 노동력을 위해 미래 세대를 준비시키기 위한 전략적 우선순위로 로봇공학 교육을 고려하고 있습니다. 그 결과, 교육 예산은 로봇공학 프로그램, 인프라, 교사 양성에 많은 예산을 배정하는 방향으로 재편되고 있습니다. 미국에서는 타이틀 I과 ESSER와 같은 연방 및 주 정부 자금 지원 메커니즘을 통해 도시와 농촌 학교 모두 로봇 공학 툴킷을 확보하고 첨단 기술을 전면에 내세운 학습 모델을 도입할 수 있게 되었습니다. 유럽연합(EU)에서는 Erasmus+와 Horizon Europe의 틀 아래 국경을 초월한 협력을 통해 로봇공학을 중심으로 한 STEM 커리큘럼과 교사 이동 프로그램이 추진되고 있습니다. 인도와 같은 국가에서는 Atal Tinkering Labs와 같은 이니셔티브를 통해 민관 파트너십을 활용하고, 로봇 공학 키트 배포 및 지역 교육자들에 대한 자금 지원을 통해 공립학교에 혁신 문화의 씨앗을 뿌리고 있습니다. 마찬가지로 인공지능 교육에 중점을 두고 있는 중국에서는 정부의 지시에 따라 수천 개의 초중등 교육기관에 로봇공학 실험실이 설치되어 있습니다. 기관 조달은 국가 인증 기준에 로봇 공학 교육을 포함하는 프레임워크에 의해 더욱 뒷받침되고 있으며, 이는 이러한 투자가 유익할 뿐만 아니라 학교가 규정 준수와 경쟁력을 유지하는 데 필수적인 요소로 작용하고 있습니다. 구글이나 마이크로소프트와 같은 기업들은 로봇 키트와 온라인 교육 플랫폼 제공 등 교육 지원 활동을 후원하고 있습니다. 또한, 국제 원조 및 개발 프로그램은 디지털 격차(정보 격차)를 해소하기 위해 교육이 부족한 지역에 저비용의 로봇공학 솔루션을 제공하는 데 초점을 맞추고 있습니다. 교사의 전문성 개발에도 예산이 책정되어 있으며, 로봇공학을 효과적인 교육 도구로 도입하기 위한 교육적 자신감을 높이기 위한 워크숍과 자격 인증이 이루어지고 있습니다. 이러한 다각적인 투자를 통해 로봇 교육은 보다 공평하고, 확장 가능하며, 다양한 학습 환경에 통합될 수 있게 되었습니다.

세계 K-12 로봇공학 툴킷 시장의 성장을 촉진하는 요인은 무엇일까?

세계 K-12 로봇 툴킷 시장의 성장은 기술 발전, 진화하는 교육 우선순위, 교육 기관 및 소비자의 구매 행동 변화에 기반한 여러 요인에 의해 주도되고 있습니다. 저렴한 가격의 마이크로컨트롤러, 스마트 센서, 오픈 소스 프로그래밍 환경을 쉽게 구할 수 있게 되면서 로봇 교육에 대한 진입장벽이 크게 낮아졌습니다. 이러한 기술을 통해 모든 학년의 학습자에게 적합한 컴팩트하고 직관적이며 인터랙티브한 키트를 제작할 수 있게 되었습니다. 교육기관은 코딩, 논리적 추론, STEM의 통합을 촉진하는 도구에 투자함으로써 디지털 기술 개발의 긴급한 요구에 부응하고 있습니다. 또한, 학교는 학생들이 자동화의 영향을 받는 미래에 대비할 수 있도록 준비해야 하며, 커리큘럼 설계와 인프라 업그레이드 모두에서 로봇공학을 우선순위에 두도록 촉구하고 있습니다. 개인화 학습의 증가 추세는 툴킷 설계에도 영향을 미치고 있으며, 제조업체는 학생의 능력과 학습 트렌드에 따라 적응형 학습 경로를 통합하고 있습니다. 한편, 소비자 측면에서는 가정 학습을 지원하고 학업에서 경쟁 우위를 제공하는 교육용 키트를 찾는 부모들이 늘고 있습니다. 홈스쿨링과 원격 교육 모델의 부상으로 소비자 등급 로봇 공학 키트, 특히 학교 커리큘럼과 인기 있는 인증 프로그램에 부합하는 키트의 시장이 확대되고 있습니다. 교실 규모가 커지고 시간이 부족한 교사들은 수업 계획이 내장되어 있고, 자동 평가가 가능하며, 최소한의 설치가 필요한 로봇 플랫폼에 매력을 느끼고 있습니다. 프로젝트 기반 학습과 다학제적 교육에 대한 전 세계적인 관심은 모듈식 및 과목 간 호환성을 제공하는 로봇 툴킷의 채택을 더욱 촉진하고 있습니다. 또한, 기업의 CSR 프로그램과 NGO 주도의 STEM 아웃리치 이니셔티브는 특히 개발도상국에서 로봇 툴킷의 새로운 유통 채널과 사용자 기반을 창출하고 있습니다. 기술적 준비, 제도적 긴급성, 소비자 수요 등 이러한 힘의 수렴은 이 역동적인 시장의 지속적인 성장의 원동력이 되고 있습니다.

부문

제품 유형(메커니컬 로보틱스, 교육용 로보틱스), 유형(과학, 기술, 공학, 수학, 기타 유형), 학교 레벨(고등학교, 중학, 유치원/초등학교)

조사 대상 기업 사례

AI 통합

Global Industry Analysts는 검증된 전문가 컨텐츠와 AI 툴을 통해 시장 정보와 경쟁 정보를 혁신하고 있습니다.

Global Industry Analysts는 일반적인 LLM 및 업계 고유의 SLM 쿼리를 따르는 대신 비디오 기록, 블로그, 검색 엔진 조사, 방대한 양의 기업, 제품/서비스, 시장 데이터 등 세계 전문가로부터 수집한 컨텐츠 리포지토리를 구축했습니다.

관세 영향 계수

Global Industry Analysts는 본사 소재지, 제조거점, 수출입(완제품 및 OEM)을 기준으로 기업의 경쟁력 변화를 예측하고 있습니다. 이러한 복잡하고 다면적인 시장 역학은 매출원가(COGS) 증가, 수익성 하락, 공급망 재편 등 미시적, 거시적 시장 역학 중에서도 특히 경쟁사들에게 영향을 미칠 것으로 예상됩니다.

목차

제1장 조사 방법

제2장 주요 요약

제3장 시장 분석

제4장 경쟁

KSM
영문 목차

영문목차

Global K-12 Robotic Toolkits Market to Reach US$2.1 Billion by 2030

The global market for K-12 Robotic Toolkits estimated at US$549.3 Million in the year 2024, is expected to reach US$2.1 Billion by 2030, growing at a CAGR of 24.7% over the analysis period 2024-2030. Mechanical Robotics, one of the segments analyzed in the report, is expected to record a 22.1% CAGR and reach US$1.2 Billion by the end of the analysis period. Growth in the Educational Robotics segment is estimated at 28.9% CAGR over the analysis period.

The U.S. Market is Estimated at US$144.4 Million While China is Forecast to Grow at 23.5% CAGR

The K-12 Robotic Toolkits market in the U.S. is estimated at US$144.4 Million in the year 2024. China, the world's second largest economy, is forecast to reach a projected market size of US$316.5 Million by the year 2030 trailing a CAGR of 23.5% over the analysis period 2024-2030. Among the other noteworthy geographic markets are Japan and Canada, each forecast to grow at a CAGR of 22.2% and 21.6% respectively over the analysis period. Within Europe, Germany is forecast to grow at approximately 17.3% CAGR.

Global K-12 Robotic Toolkits Market - Key Trends & Drivers Summarized

How Are Curriculum Reforms Transforming K-12 Robotics Adoption?

Educational reforms worldwide are bringing unprecedented changes to the way robotics is being introduced and integrated into K-12 classrooms. Traditional rote learning is being phased out in favor of hands-on, experiential learning that fosters problem-solving, critical thinking, and collaboration-skills that robotic toolkits are uniquely positioned to nurture. In countries such as the United States, Germany, South Korea, and Singapore, governments are mandating STEM competencies across all grade levels, and robotics plays a central role in this transformation. For instance, the inclusion of block-based programming tools and tangible robots in early grades helps familiarize children with coding principles without overwhelming them. This paradigm shift has led to the formal inclusion of robotics as a core component in revised national curricula, spurring mass procurement by schools. Furthermore, educators are increasingly incorporating robotics to facilitate interdisciplinary learning, blending subjects like math, physics, and computer science in engaging ways. Robotics is no longer restricted to after-school clubs or elite private institutions-it is rapidly becoming a standard tool in classrooms of public schools, rural learning centers, and charter institutions. The drive to democratize access to cutting-edge learning resources is also pushing ministries of education to partner with edtech firms to create affordable, localized, and curriculum-aligned robotics kits. Teachers are being trained to deploy these kits effectively, supported by digital lesson plans and community forums. In many regions, national competitions and STEM fairs centered around robotics are motivating students to take a deeper interest in engineering and programming fields. This fusion of curriculum reform, teacher empowerment, and institutional backing is creating fertile ground for the widespread integration of robotics across the K-12 educational landscape.

Why Are EdTech Giants and Startups Racing to Innovate?

The K-12 robotics toolkit industry has become an innovation battleground where established edtech giants and agile startups are competing to deliver increasingly sophisticated and accessible learning tools. These toolkits are evolving beyond simple mechanical toys into complex, interactive platforms that incorporate artificial intelligence, voice recognition, and cloud-based learning management systems. Modular robotics systems that allow students to build, code, and iterate with ease are in high demand, especially those compatible with mobile devices and Chromebooks commonly used in classrooms. Startups are leveraging user-centered design to produce customizable kits that cater to specific age groups, curriculum standards, and regional language preferences. Meanwhile, larger players are investing in research and development to integrate cutting-edge technologies such as augmented reality, gamification engines, and adaptive feedback loops into their products. Innovation is also being driven by the growing prevalence of open-source software, allowing educators and learners to modify and extend toolkit functionalities without being locked into proprietary ecosystems. In addition, manufacturers are focusing on creating inclusive kits that address learners with special needs, ensuring broader accessibility. Interoperability with classroom digital infrastructure is another priority, with new kits designed to sync seamlessly with virtual learning environments and smartboards. The rise of maker culture and DIY education is also influencing design, with kits incorporating 3D printing elements and support for community-sourced components. Companies are forming partnerships with content creators and pedagogical experts to align robotics platforms with learning outcomes and age-specific cognitive milestones. The influx of venture capital into educational robotics has further accelerated product development cycles, resulting in a constant stream of upgrades and new releases. This innovation surge is not only enhancing the learning experience but also increasing the adoption rate as schools and parents seek the latest and most effective educational tools for their children.

What Is Driving Government and Institutional Spending in Robotics?

Government initiatives and institutional investments are playing a crucial role in propelling the adoption of robotics toolkits within K-12 education systems globally. Policymakers across various regions are increasingly viewing robotics education as a strategic priority to prepare future generations for a workforce shaped by automation, AI, and digital fluency. As a result, education budgets are being restructured to allocate substantial funding for robotics programs, infrastructure, and teacher training. In the United States, federal and state funding mechanisms such as Title I and ESSER have enabled schools in both urban and rural areas to acquire robotics toolkits and implement tech-forward learning models. In the European Union, cross-border collaboration under the Erasmus+ and Horizon Europe frameworks is promoting robotics-centric STEM curricula and teacher mobility programs. Countries like India are leveraging public-private partnerships through initiatives like Atal Tinkering Labs to seed innovation culture in public schools by distributing robotics kits and funding local educators. Similarly, China’s emphasis on artificial intelligence education has led to the creation of robotics labs in thousands of primary and secondary institutions under government mandates. Institutional procurement is further supported by frameworks that include robotics education in national accreditation standards, thereby making such investments not only beneficial but essential for schools to maintain compliance and competitiveness. Philanthropic contributions from tech corporations are also shaping the funding landscape, with companies like Google and Microsoft sponsoring educational outreach that includes the provision of robotic kits and online training platforms. Moreover, international aid and development programs are focusing on equipping underserved regions with low-cost robotics solutions to bridge digital divides. Teacher professional development is another area of institutional spending, with workshops and certifications aimed at enhancing pedagogical confidence in deploying robotics as an effective teaching tool. These multi-pronged investments are ensuring that robotics education becomes more equitable, scalable, and integrated across diverse learning environments.

What Is Fueling the Growth in the Global K-12 Robotics Toolkit Market?

The growth in the global K-12 robotics toolkit market is driven by several factors grounded in technological advancements, evolving educational priorities, and changes in purchasing behavior among institutions and consumers. The increasing availability of low-cost microcontrollers, smart sensors, and open-source programming environments has significantly lowered the entry barrier for robotics education. These technologies enable the creation of compact, intuitive, and interactive kits that are suitable for learners across all grade levels. Educational institutions are responding to the urgent need for digital skill-building by investing in tools that promote coding, logical reasoning, and STEM integration, all of which are facilitated effectively through robotics. Furthermore, schools are under pressure to prepare students for automation-impacted futures, pushing them to prioritize robotics in both curriculum design and infrastructure upgrades. The growing trend of personalized learning has also influenced toolkit design, with manufacturers incorporating adaptive learning pathways that cater to different student abilities and learning speeds. Meanwhile, on the consumer front, parents are increasingly seeking educational kits that support at-home learning and provide a competitive edge in academics. The rise of homeschooling and remote education models has expanded the market for consumer-grade robotics kits, particularly those aligned with school curricula or popular certification programs. Teachers, faced with rising classroom sizes and limited time, are gravitating toward robotics platforms that offer built-in lesson plans, automated assessments, and minimal setup requirements. Global interest in project-based learning and interdisciplinary education is further driving the adoption of robotic toolkits that offer modularity and cross-subject compatibility. Additionally, corporate CSR programs and NGO-led STEM outreach initiatives are creating new distribution channels and user bases for robotic toolkits, especially in developing regions. The convergence of these forces-technological readiness, institutional urgency, and consumer demand-is powering sustained growth in this dynamic market.

SCOPE OF STUDY:

The report analyzes the K-12 Robotic Toolkits market in terms of units by the following Segments, and Geographic Regions/Countries:

Segments:

Product Type (Mechanical Robotics, Educational Robotics); Type (Science, Technology, Engineering, Mathematics, Other Types); School Level (High School, Middle School, Pre-K / Elementary School)

Geographic Regions/Countries:

World; United States; Canada; Japan; China; Europe (France; Germany; Italy; United Kingdom; and Rest of Europe); Asia-Pacific; Rest of World.

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TABLE OF CONTENTS

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II. EXECUTIVE SUMMARY

III. MARKET ANALYSIS

IV. COMPETITION

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